此前一直担任倾听者的庵野导演，这次回答了学生们关于学生时代、工作等方面的问题。
「到初中为止都是优等生」
庵野：初中为止，我勉强算是个优等生。班长什么的也从不落下地当着。高中考上了当地最好的重点学校。考上之后，我就发誓再也不学习了。因为学习也没意思，就只学必要最低限度、有意思的科目和句子。毕竟像数学ⅡB那种东西，根本不可能派上用场。
川上：数学ⅡB这种东西，到底是为了什么而学啊。
竹迫：像这样的科目还挺多的吧。
庵野：有意思的科目，就算不当作学习也很有趣。考试成绩有时是0分，有时是99分……
泉：您还考过0分吗？我也是啊。
市川：别说得那么高兴啊。
众人：（笑）
庵野：考了0分的话，因为毕竟是重点学校，会被念叨的。所以我就尽量不拿不及格。进了高中后，净在打麻将、拍8毫米电影之类的事了。高中三年就是疯玩过来的。自然也没有能直接考上的大学，当时大阪艺术大学没有笔试只有实际技能考试，我就进去了，但结果从第三年起就不去学校，被开除了。
市川：真是波澜万丈啊。
川上：能做自己想做的事，我觉得非常棒。
曾根：真羡慕啊。
庵野：不过呢，相应的风险也会变大啊。
川上：但正因为如此，您现在才能做着想做的事……
庵野：和学校的考试没什么太大关系哦。
川上：光学习好并不重要，对吗？
竹迫：感觉这没法模仿啊。
川上：毕竟还是得考虑将来的事情啊。
竹迫：最低限度的事情还是得做好的。
庵野：结果啊，这个社会只拿数字来看待你。电影也是，有趣还是无趣是次要的，能不能卖座才重要。学校的成绩也和电影一样。因为日本只有扣分制的考试这种评价方式。如果是加分制的考试，我觉得还会有点意思。说到底，这是个看你如何不犯错、少犯错的计算系统。最高分固定是100分。这就是个如何尽量减少失误、阻止分数被扣掉的游戏。要说问题所在，我觉得是这种扣分制的系统，但话虽这么说，要问能不能改成加分制，这又做不到。
川上：成绩也只有10个等级嘛。
庵野：不会有11这个等级。
川上：也没有负1。
知识：会有0吗？
庵野：0就意味着让你从这个规范体系里出去。所以0是存在的。学校是社会系统的缩影，学校和外面世界的最大区别，只在于是否牵涉到金钱。在学校里，考试好的人会被捧着，但出了社会，比起考试好的人，能赚钱的人更受重用。
「『脑子好使』的现在的高中生」
竹迫：您对现在的女高中生有什么看法？
庵野：我觉得明显和我高中时代不一样。她们脑子很好使。看着包括父母在内的周围大人，仿佛一瞬间就能看透自己的人生。并且，还能乐在其中。
川上：听说您在画动画时，会去见各种各样的人，听他们说话？
庵野：我说过那种话吗？动画和漫画是完全虚构的、绘画的世界，是现实中不可能存在的东西。做这类作品时，有两种方法。一种是持续展示梦境，最后告诉你现实，让你回归现实，另一种是持续展示现实，最后以梦来结束。动画大多是从头到尾都是梦。我觉得这不行，有种逃避到梦里的感觉。日本又不是一个生存那么艰辛的国家。明明是个不错的国家，却还要逃避到梦里，我对此感到「怎么回事啊」。这种情况在动画爱好者里尤其多，我有一段时间特别受不了这点，福音战士也是因为讨厌这个。总之，我讨厌不看现实、一味逃避的家伙。正视现实的话，总该有点什么的。至少，正视一下自己的周围吧。不要对讨厌的东西移开视线，讨厌的东西也先试着去看看吧。所以，到最后我想在作品里稍微展示一点现实。至少，没有掺杂现实的东西，我是感觉不到真实感的。下一部作品是以女高中生为对象的少女漫画，但这也是现实的一部分。
（完）
（转载自「每日中学生新闻」4月30日号）